我国经济发展已由高速增长阶段转向高质量发展阶段，发展新业态、运用新技术、创造新模式已成为现代物流的发展趋势。 传统培养模式下的物流专业人才存在实践技能低、创新意识薄弱等问题。培养思政素质好、专业技能强、“双创”素质高的技术技能人才已成为行业的期盼。 本成果依托2012年起多个福建省教育教学改革项目，并与福建安踏物流信息科技有限公司全面合作与实践， 逐渐形成岗课证全融通、 三全育人全覆盖、 练赛创相结合的物流专业“岗课赛证创”综合育人新模式，有效提升了学生的“双创”意识和能力，量身定制培养了一大批创新型技术技能人才。 成效主要有：

1. 构建了“校企协同、岗课证全融通”的物流人才培养体系

学院以校企合作为依托，共同解构安踏助理物流师证书的知识、技能体系，共同制定人才培养方案。 同时，对标安踏认证技能模块，增加了智慧物流、电子商务物流等专业融通课程。校企共管共育，促进“物流小白”向“电商能手”进阶，实现以需配供，定向培养的目的。

2. 践行了“三全育人”全覆盖的课程体系和教学内容

对课程体系进行重构，把习近平新时代中国特色社会主义思想和社会主义核心价值观融入物流专业知识技能素质教育内容，并潜移默化映射，实现思想政治教育的“盐”融入技术技能培养的“水”。 同时，主动聘请企业劳动模范、技能大师、劳模工匠参与思政育人，保证物流人才掌握专业技能、具备合作精神、集体主义精神和家国情怀，实现“三全育人”全覆盖的目的。

3. 提出了“旺工淡学、练赛创相结合”的知识技能创业一体化理念

以安踏物流实训基地为实践平台，根据物流行业下半年是工作旺季的特征，采用“教学见习+顶岗实习”方式， 实施“旺工淡学、岗前训练”，开展安踏助理物流师认证，以强化技能训练。 共建大学生创业园，实施赛训结合，从多方面促进知识技能创业“三位一体”无缝衔接。

“岗课赛证创”综合育人成效显著：四届学生的改革实践表明，物流专业新生报到率达99%，毕业生就业率达99.3%，半年后薪资达6700元/月，专业对口率达87%。 安踏就业留存率达31%，工资比其它企业高出25%。两年内有32人从操作岗位升迁到了管理岗位，占比达51%。 通过牵头组建泉州数字经济产教融合联盟，开展成果的推广和应用，深圳信息职业技术学院等46所院校和企业来校学习借鉴，项目组先后到32所学校作推广报告，获得同行的一致认可和高度肯定。